2020年
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手ぶらで体験する基礎科 「手ぶら体験」
2020/06/01
すいどーばたの基礎科の授業を体験してみましょう！
事前申し込み不要！思い立った日に、すぐに参加できます！
対象
初心者・未経験者の高校1、2年生
※学院生および今年度の体験入学に参加した方は対象外となります。
詳しくはこちら！... -
中学生科パースレクチャー！
2020/05/31
今日もzoomでのオンライン授業を行いました💻 今日はパース苦手を克服デイでした! ティッシュ箱とガラスのコップの着彩というシンプルな課題ではありますが、パースを合わすのに苦戦する課題でした。 そんな今日の午前中はパースレクチャーから始まりました。パースが苦手な中学生もなにかを掴めたようです！ 齋藤愛未先生はオンライン授業の利点をフル活用したデジタルでの指導や解説をしてくれまし...
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基礎科 「onlineビギナーデッサンコース」を新設しました！
2020/05/28
こんにちは！
すいどーばた美術学院基礎科主任の吉田です。
普段、ブログであまり名乗らないのですが、今日は自分の名前でこの記事を書いてみようと思います。
すいどーばた美術学院基礎科では
「onlineビギナーデッサンコース」を新設しました！
新型コロナウイルスの影響もあり、在宅でデッサンをスタートさせてみようという方や、すいどーばたに普段... -
2020年度6月の受付業務と画材あ〜る営業のご案内
2020/05/28
６月３日（水）より授業時間の変更に伴い受付業務と画材あ〜るの営業時間を以下のように変更いたします。 皆様には大変ご不便と、ご迷惑をお掛け致しますが、よろしくお願い申し上げます。 なお、WEB 入学申込を日曜日にご利用いただいた方は、月曜日に受付完了メールをお送りいたします。 ●６月1日（月）〜 【受付窓口業務時間】 月曜日〜土曜日 １２：００〜２１：００ 日曜日 ９：０...
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すいどーばた美術学院中学生科、オンライン授業第3回目！！
2020/05/24
みなさんはオンライン授業慣れてきましたか？
今回も2つのグループ、受験コース・ベーシックコースに分かれて授業が進みます。
前回のモチーフ「紙風船とアルミホイル」の講評会をし、次の課題「赤パプリカと黄パプリカとストライプ柄の折り紙」を描き始めました。
「紙風船とアルミホイル」目を引いた作品紹介
(O.N さんの作品)
紙風船とアルミホイルの質を丁寧に表現していますね！光の方向を踏まえ... -
紙風船とアルミホイル水彩レクチャー2020.5
2020/05/17
すいどーばた美術学院中学生科、オンライン授業第２回の今日は、
2つのグループに分かれて授業が進みました。
入門コースと受験・ベーシックコース、まずはどばたに慣れている生徒たちから。
「紙風船とアルミホイル」は、毎年恒例の水彩課題です。
齋藤先生のデモンストレーション、完成はこちら！
こんな風に描きたいですね！
そのためには描いている先生と、一緒... -
【彫刻科】昼間部onlineデッサンコンクール！
2020/05/16
彫刻科ではリモート授業初のデッサンコンクールを開催！
5/7から本格的にオンラインで授業が始まり、最初のテーマとして「パース」のレクチャーから彫刻にとって大事な意識を確認してきました。
ただパースのお勉強をするのではなく、モノの成り立ちや、モノの存在をどう捉えていくかということを学ぶ一週間の授業でした。
今日はその授業の成果を確認するコンクール。大きく4つのランクに分けて... -
【学院生対象】《全科デッサンコンクール》受付終了！
2020/05/15
休校期間を利用した学院生対象『全科デッサンコンクール』ですが、5月7日（木）をもって受付終了しました。 現在は集計し、採点作業に取りかかっています。 結果発表は5月23日（土）を予定しています！ すいどーばたホームページを要チェックしてください！ ...
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基礎科 家庭課題で基礎勉強！Web 講評もやっています！
2020/05/12
こんにちは基礎科です。
緊急事態宣言下で休校が続く中、入学手続き済の基礎科生（高校１・２年生）には４月より家庭課題を出題、デッサンの基礎勉強を始めています。
完成作品はメールにて写真を提出。それを基礎科講師が講評を動画収録して生徒に公開しています！
先日もゴールデンウェーク明けに早速提出作品の講評をしました。
提出期限は設けていますが、それに間に合わ... -
どばた中学生科、オンライン授業スタート
2020/05/10
2020年5月10日、すいどーばた中学生科のオンライン授業が始まりました。
4月の授業が出来なかった間、中学生たちは全科合同の自画像コンクールに挑戦し、「私の物」を描く課題に取り組んでいました。
え？どう森ばっかりやってた、なんていう人は…いましたか？
zoomでのオリエンテーションから始まり、グループに分かれて午前中の講評を行なってみました。
いつものアトリエでの授業とは違い、講師たち...