こんばんは。中学生コースです。

こんばんは。中学生コースです。

今日は先週の続きでカボチャを描く午前コースのみなさん。

粘土でつかんだ感覚を活かして、しっかり観察できました。

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今月入学した生徒も、早速カボチャに取り組みます。

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講評会では、一人一人細かくアドバイスが入ります。

来週に早速やってみよう。

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全日コースは、「○○を持った手」が課題です。

この絵のために、みんな家から好きなものを選んで持ってきてくれました。

自分の選んだ○○と手を画面の中で工夫して構成します。

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ホワイトボードには、描くときのコツや、ありがちな間違いなどが

埋め尽くされていきます。

いつも見ている自分の手。それぞれの着眼点で、工夫しています。

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ギュ、っと握った手。

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形や色が明確なモチーフ。

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手、って奥深いですね。実は高校生でも難易度の高い課題でもあります。

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絵を離れたところから客観的にチェック。

完成に近づくにつれて、真剣に手直ししていく中3生たち。

後ろ姿に気迫が漂います!

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力強い作品が出来上がりました。

鏡に映った自分と手。構成がいいですね。

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画面に大きく配置されています。描写に迫力が出ました。

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同じ「手」でも、彫刻科のデッサンと油絵科のデッサンでは、

傾向がかなり違っています。

自分はどんな絵を描きたいか? 描き進めたら、どんな絵になるか?

完成のイメージをしっかり持てるといいですね。

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指輪や袋と肌の対比が効いています。

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中1、中2生もがんばっています!

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肌の質感、トランプの絵柄も細かく描けています。

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ギュッと握った手も完成。この調子で次もがんばろう〜!

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来週は、グレーの紙に白、黒で描いていく課題です。

学科の補習も始まっています。

引き続きがんばりましょう。

 

2016年9月11日(日)〔中学生